Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nayeli Ale
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Trabajo en equipo
Enfoque pedagógico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar negativamente en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una actividad práctica en equipo: observar imágenes de diferentes actividades humanas y discutir en grupo si tienen un impacto positivo o negativo en la naturaleza y en la salud.
Sesión 2:
- Realizar una lectura en grupo sobre el impacto de las actividades humanas en el agua, aire y suelo.
- Realizar una actividad de escritura en grupo: cada equipo debe escribir un párrafo explicando cómo las actividades humanas pueden contaminar el agua, aire y suelo.
- Discutir en plenaria las respuestas y reflexionar sobre las consecuencias de la contaminación en la naturaleza y en la salud.
Sesión 3:
- Realizar una investigación en grupo: cada equipo debe investigar sobre diferentes acciones de consumo responsable que ayuden a prevenir o mitigar la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
- Cada grupo debe realizar un informe escrito y una presentación oral de sus hallazgos.