Introducción a la sucesión numérica
claudia guzman
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula para alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sucesión numérica
- Presentar a los alumnos la importancia de conocer los números y su orden en la sucesión numérica.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos ordenen números del 1 al 100 en tarjetas y los coloquen en una línea.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación oral para discutir y justificar la ubicación de cada número.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Explorando la sucesión numérica ascendente
- Presentar a los alumnos una actividad donde deban completar la sucesión numérica ascendente hasta 1000, utilizando tarjetas con números faltantes.
- Promover la discusión y el razonamiento lógico para encontrar los números que faltan.
- Proporcionar apoyo y retroalimentación individualizada.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Explorando la sucesión numérica descendente
- Realizar una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez completando la sucesión numérica descendente hasta 1000.
- Fomentar la reflexión sobre la relación entre los números en la sucesión ascendente y descendente.
- Brindar oportunidades para que los alumnos utilicen su lengua materna para expresar los números en la sucesión.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Jugando con los números
- Organizar un juego de mesa donde los alumnos deban avanzar en la sucesión numérica ascendente o desc