Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: 3º de Primaria

PDA (Propósito de aprendizaje): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la lectura y la creatividad.


• Actividad: Lectura de poemas cortos y canciones conocidas, y análisis de sus características.


• Actividad: Juego de palabras: identificar rimas y juegos de sonido en canciones y poemas.


• Tarea para la siguiente sesión: Buscar y traer poemas o canciones favoritas para compartir en clase.

Sesión 2:

• Revisión de los poemas y canciones traídos por los alumnos.


• Actividad: Creación de un banco de poemas y canciones en el aula.


• Actividad: Lectura en voz alta de los poemas y canciones seleccionados por los alumnos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes tipos de poemas y sus características.

Sesión 3:

• Repaso de los tipos de poemas y sus características.


• Actividad: Creación de poemas en grupo utilizando diferentes estructuras poéticas.


• Actividad: Presentación de los poemas creados y lectura en voz alta.


• Tarea para la siguiente sesión: Crear una canción en grupo utilizando alguna estructura poética.

Sesión 4:

• Revisión de la tarea anterior: presentación y lectura de las canciones creadas.


• Actividad: Explicación de las características de las canciones y su estructura.


• Actividad: Creación de juegos de palabras relacionados con los temas de los poemas y canciones.


• Tarea para la