Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar diferentes elementos de la naturaleza como el aire, el Sol, el agua y el suelo. Mostrar imágenes y objetos que los representen.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que hay un problema en la naturaleza, que algunos de estos elementos se están dañando y necesitan de nuestro cuidado y conservación. Preguntarles cómo creen que podrían ayudar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación e interés de los alumnos durante la lluvia de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un elemento de la naturaleza para investigar sobre su importancia y cómo se puede cuidar y conservar. Los grupos deben pensar en diferentes formas creativas de presentar sus hallazgos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y trabajo en equipo de los alumnos durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de cada grupo de investigación.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos interactúen con los elementos de la naturaleza. Por ejemplo, realizar una peque