Introducción a la narración de historias

Miriam Nava
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de narración de historias y despertar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las historias que conocen y les gustan.

  2. Presentar diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  3. Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a compartir sus emociones y opiniones sobre la historia.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen una escena del cuento y compartan su interpretación con el resto de la clase.


Recursos: Libros de diferentes tipos de historias, papel y crayones.


Sesión 2: Explorando las costumbres y tradiciones de la comunidad
Objetivo: Conocer y valorar las costumbres y tradiciones de la comunidad a través de la narración de historias.


Actividades:



  1. Invitar a un miembro de la comunidad a contar una historia tradicional o una leyenda relacionada con las costumbres de la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones mencionadas en la historia contada.

  3. Animar a los alumnos a investigar y compartir información sobre una costumbre o tradición de su elección.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban un pequeño relato inspirado en una costumbre o tradición de la comunidad.


Recursos: Miembro de la comunidad invitado, material de investigación como libros, computadora con acceso a internet.


Sesión 3: Creando nuestras propias historias
Objetivo: Fomentar la creatividad y la escritura en los alumnos, animándolos a crear sus propias historias.


Actividades:



  1. Presentar difere