Los afectos y su influencia en el bienestar

Leonardo Albarrán
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de expresión de emociones y sentimientos reprimidos por diversas situaciones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y capacidades de todos los alumnos, adaptando las actividades y materiales según corresponda.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los afectos y su influencia en el bienestar.
Objetivo específico: Comprender la importancia de expresar las emociones y la influencia que tienen en el bienestar personal y social.


Actividades:



  • Presentación del tema a través de una dinámica grupal que genere reflexión sobre la importancia de expresar las emociones.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han sentido diferentes emociones.

  • Visionado de un cortometraje o lectura de un cuento relacionado con el tema y posterior debate sobre las emociones que se presentan en la historia.


Sesión 2:
Tema: Factores que influyen en la expresión de las emociones.
Objetivo específico: Identificar los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones.


Actividades:



  • Presentación de láminas con diferentes situaciones y emociones asociadas. Los alumnos deberán identificar qué factores pueden influir en la expresión de esas emociones.

  • Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir experiencias sobre situaciones en las que han sentido dificultad para expresar sus em