Introducción al tema y análisis de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la función de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Presentación del problema: los alumnos no identifican los grupos de alimentos que se producen en su comunidad y que nutrimentos aportan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos argumentativos cortos que aborden temas relacionados con la alimentación y la salud.
   
   
   • Análisis de los textos en grupo:
     
     
     • Identificación de los conectivos causales, temporales y lógicos presentes en los textos.
     
     
     • Discusión sobre la función de estos conectivos en la estructura y coherencia de los textos argumentativos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de identificar y comprender los conectivos en los textos argumentativos.
   
   
   • Planteamiento del reto para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre los grupos de alimentos que se producen en su comunidad y que nutrimentos aportan.
   
   
   
   

Sesión 2: Debate sobre los grupos de alimentos en la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos participarán en debates sobre los grupos de alimentos que se producen en su comunidad y los nutrimentos que aportan.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior y recordatorio del reto planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Investigación en grupo sobre los grupos de alimentos que se producen en su co