Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


• Realizar una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes lugares del mundo y preguntarles si saben dónde se encuentran.

Desarrollo:

• Presentar el problema: "Imaginemos que somos exploradores y debemos realizar un viaje por diferentes países para conocer su cultura y formas de vida. ¿Cómo nos ubicaríamos en cada lugar? ¿Qué representaciones del espacio geográfico utilizaríamos?"


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico de ese país, tanto en la actualidad como en el pasado.


• Dar tiempo para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer frente a sus compañeros la información que encontraron sobre las formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico de su país asignado.


• Fomentar