Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
GUADALUPE SHXUNASHXI CABRERA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Exposición oral individual sobre un movimiento social o político relevante. 2. Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del nuevo tema y su relevancia en la sociedad actual.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo contribuyen los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos?"
Desarrollo:
- Formación de grupos de 4 alumnos.
- Investigación en internet sobre movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.
- Identificación de los derechos humanos que han sido defendidos por cada movimiento.
- Elaboración de un listado de los movimientos y sus principales logros.
Cierre:
- Exposición de los grupos sobre un movimiento social o político asignado.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos como garantes de derechos humanos.
- Asignación de la tarea de elaborar un ensayo reflexivo sobre la importancia de los movimientos