Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La alimentación de la comunidad no es inocua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de debate: explicación de qué es un debate y cómo se lleva a cabo.


• Ejemplos de temas de interés común que pueden ser debatidos en el aula.


• Los alumnos formarán grupos y elegirán un tema para debatir.


• Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará argumentos a favor y en contra.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: breve recordatorio de lo aprendido sobre los debates.


• Actividad de calentamiento: los alumnos realizarán juegos de rol donde deberán defender una postura en una situación imaginaria.


• Los grupos presentarán los argumentos que han recopilado sobre su tema.


• Se promoverá la reflexión y el pensamiento crítico sobre los argumentos presentados.

Sesión 3:

• Repaso de los temas de debate elegidos por los grupos.


• Presentación de técnicas para mejorar la expresión oral: uso de voces, gestos y pausas.


• Los alumnos practicarán la exposición oral de sus argumentos frente al grupo.


• Se realizará un debate simulado donde los alumnos defenderán sus posturas utilizando los argumentos aprendidos.

Sesión 4:

• Revisión de los debates simulados de la sesión anterior.


• Los alumnos recibirán retroalimentación sobre su desempeño en los debates.


• Se realizará una reflexión conjunta sobre la i