Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

axel sibaja
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: Cuidado de la salud


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Como presentador o presentadora



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les plantean.


Como audiencia



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora, tomar notas sobre lo que les parece más relevante, les causa duda o quieren comentar, y pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.


Metodología: Proyecto comunitario



  • Incorporar conocimientos, valores y tecnologías comunitarias.

  • Ser parte integral de la comunidad.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud y su importancia.

  • Motivación: Visualización de un video corto sobre los beneficios de llevar una vida saludable.

  • Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre aspectos relacionados con el cuidado de la salud.

  • Actividad 2: Cada equipo investigará un aspecto específico del cuidado de la salud (alimentación, ejercicio, higiene, etc.) util