Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones

Objetivo: Comprender el concepto de función y su relación con la variación de dos cantidades.

PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Problema de la falta de hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar.

Duración: 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentar el problema de la falta de hábitos alimenticios saludables en la comunidad escolar y su relación con las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y cómo se relaciona con dicho problema.


• Mostrar ejemplos gráficos y tabulares de diferentes situaciones que puedan representarse mediante funciones.

Desarrollo:

• Explicar de forma breve el concepto de función y su notación.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una situación puede ser representada mediante una función.


• Realizar ejercicios de interpretación de gráficas y tablas para identificar la variación de las cantidades representadas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar las funciones para analizar y resolver problemas relacionados con la falta de hábitos alimenticios saludables.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos las respondan por escrito y las compartan con el grupo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación tabular de funciones

Objetivo: Aplicar la representación tabular de funciones para relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.

PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular,