Materiales, procesos técnicos y comunidad

alberto campos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Problema de disciplina en la escuela


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que formen equipos y realicen una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Comentar las respuestas y destacar la importancia de buscar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los materiales en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen los conceptos clave y los ejemplos de riesgos para el entorno.

  • Discusión en grupos sobre posibles alternativas para resolver los problemas identificados.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema de disciplina en la escuela y su relación con el tema de mater