Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo(s) de aprendizaje (PDA):

• Interactuar con distintas personas en situaciones diversas.


• Establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Dificultad para relacionarse con sus pares en la escuela, el aula y comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Presentación y reflexión sobre la importancia de la convivencia y la diversidad.

• Presentación del tema a través de una dinámica de presentación donde cada alumno comparte algo único sobre sí mismo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de la diversidad y cómo ésta enriquece nuestra convivencia.


• Actividad práctica: Realización de un mural en el que se represente la diversidad del grupo y se destaquen las cualidades y habilidades de cada alumno.

Sesión 2 (45 minutos): Interacción y cooperación en el aula.

• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere cooperación y trabajo en equipo.


• Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción y la colaboración entre los alumnos.


• Actividad práctica: Elaboración de un acuerdo de convivencia para el aula, en el que se establezcan normas de respeto, participación y colaboración.

Sesión 3 (45 minutos): Interacción con personas de la comunidad.

• Invitación a un representante de una institución de la comunidad (por ejemplo, un bombero, un policía, un médico) para que comparta su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Diálogo y preguntas sobre el trabajo que realizan y la