El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar el inglés para identificar y resolver problemas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Presentación de un mapa conceptual sobre cómo el inglés puede ser utilizado para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionarán problemas comunes en su comunidad y cómo podrían resolverse utilizando el inglés.


• Introducción de vocabulario relevante sobre problemas comunitarios y soluciones.


• Asignación de tarea: los estudiantes investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas de la comunidad.


• Recordatorio de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: los estudiantes compartirán oralmente sus hallazgos sobre soluciones implementadas en textos en inglés sobre problemas de una comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a proyectos comunitarios: explicación de cómo los proyectos pueden ayudar a resolver problemas en la comunidad utilizando el inglés.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para seleccionar un problema de la comunidad y buscar soluciones utilizando textos en inglés.


• Actividad de investigación en la biblioteca o en línea: los estudiantes buscarán textos en inglés que aborden soluciones implementadas para problemas simi