Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la diversidad en el lenguaje y cómo podemos enriquecer nuestro lenguaje utilizando recursos y juegos.


• Presentación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


• Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños.


• Reflexión y puesta en común de las experiencias de cada grupo.

Sesión 2:

• Presentación de juegos del lenguaje de otros lugares.


• Realización de juegos del lenguaje en parejas.


• Observación y registro de la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral de los alumnos.


• Retroalimentación individualizada sobre la participación de cada alumno.

Sesión 3:

• Rescate de la lengua de la comunidad: Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua diferente a la predominante en el salón.


• Conversación con ese miembro de la comunidad, realizando preguntas y practicando la pronunciación de palabras y frases básicas en esa lengua.


• Realización de un juego del lenguaje utilizando esa lengua.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 4:

• Elaboración de un juego del lenguaje utilizando recursos de la cultura local y las diferentes lenguas presentes en la comunidad.


• Presentación y