Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender:

1. Alumnos con problemas de lectoescritura.


2. Alumnos poco activos e interesados en actividades lúdicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Elaboración de materiales sostenibles para la comunidad

Inicio:

• Iniciar la sesión realizando una breve presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestras actividades diarias.


• Introducir el concepto de materiales sostenibles y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material en específico (papel reciclado, cartón, plástico, etc.).


• Investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material.


• Reflexionar sobre el impacto ambiental y la importancia de utilizar materiales sostenibles.


• Elaborar un informe escrito y presentación oral sobre el material asignado.

Cierre:

• Realizar una exposición de los materiales elaborados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales sostenibles en nuestra comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Uso de materiales locales en la comunidad

Inicio:

• Repasar la sesión anterior y los materiales sostenibles elaborados por los alumnos.


• Realizar una actividad lúdica re