Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:

• Fase de Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y las representaciones en México y el mundo?
  
  
  • Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por saberes ancestrales, espacio geográfico y representaciones.
  
  
  • Explicación de la importancia de las habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático en el estudio de la geografía.
  
  
  
  



• Fase de Desarrollo:

  
  
  
  
  • Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y las representaciones en México y el mundo.
  
  
  • Los grupos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas a personas mayores, etc.
  
  
  • Cada grupo deberá registrar la información obtenida y realizar un mapa conceptual que represente los saberes ancestrales y las representaciones aprendidas.
  
  
  
  



• Fase de Cierre: