Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Rouss Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Reconocimiento del problema (15 minutos)



  • Inicio de la sesión con una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cambio y la importancia de la responsabilidad en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que los niños conocen en su comunidad.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos reconocer y valorar las costumbres y tradiciones que existen en nuestra comunidad?


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los niños se dividirán en grupos y se les asignará una costumbre o tradición de su comunidad para investigar.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre esa costumbre o tradición, incluyendo su origen, cómo se lleva a cabo y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Reflexión y discusión (45 minutos)



  • Los niños discutirán en grupos sobre los cambios que han identificado en las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  • Planteamiento de preguntas para la reflexión y discusión, como: ¿Por qué crees que estas costumbres y tradiciones han cambiado? ¿Qué beneficios y desafíos pueden traer estos cambios?

  • Cada grupo compartirá sus reflexiones con la clase.


Sesión 4: Creación de u