El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Lisset Marina Álvarez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos reconocerán y nombrarán diferentes formas geométricas en su entorno.


Actividades:



  1. Introducción al tema: El maestro mostrará a los alumnos diferentes objetos del entorno que tengan formas geométricas.

  2. Observación y reconocimiento: Los alumnos observarán y nombrarán las formas geométricas que encuentren en los objetos mostrados por el maestro.

  3. Juego de adivinanzas: El maestro presentará a los alumnos adivinanzas sobre formas geométricas y ellos deberán adivinar de qué forma se trata.

  4. Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio y buscarán diferentes formas geométricas en su entorno, y las dibujarán en su cuaderno.


Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos explorarán formas geométricas mediante desplazamientos y recorridos.


Actividades:



  1. Juego de seguimiento de formas: El maestro dibujará diferentes formas geométricas en el suelo y los alumnos tendrán que seguirlas con su recorrido.

  2. Recorridos con cuerpos: Los alumnos formarán parejas y uno de ellos será el guía mientras el otro deberá seguir el recorrido que le indique, siguiendo diferentes formas geométricas.

  3. Actividad práctica: Los alumnos utilizarán materiales de construcción (bloques, palitos, etc.) para crear diferentes formas geométricas en el suelo.


Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos crearán formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.


Actividades:



  1. Introducción a los materiales: El maestro presentará diferentes materiales de arte y construcción (papel, tijeras, pegamento, cartón, etc.) y explicará cómo se pueden utilizar para crear