Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Luz María Martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 - Reconocimiento de la importancia de la familia


Introducción:



  • Inicio de la clase con una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Preguntar a los alumnos qué entienden por "familia" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica:



    • Explicar la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Poner ejemplos concretos de cómo la familia puede contribuir al crecimiento personal y a una convivencia sana.



  2. Actividad grupal:



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una lámina con una situación familiar problemática y pedirles que la analicen en términos de cómo se puede construir una convivencia más sana y fortalecer la autonomía de cada miembro.

    • Cada grupo deberá elaborar una propuesta concreta de acciones para mejorar la situación familiar.



  3. Puesta en común:



    • Cada grupo expone su propuesta al resto de la clase.

    • En conjunto, se discuten y se seleccionan las mejores ideas para implementar en la siguiente sesión.




Sesión 2 - Diseño e interacción en distintos escenarios de convivencia familiar


Introducción:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los acuerdos a los que se llegaron.


Desarrollo:



  1. Org