Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características: círculos

PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Introducción a las figuras geométricas y sus características.


• Actividad de exploración: Observación y clasificación de figuras geométricas en el entorno.


• Registro de las cuestiones e ideas iniciales de los alumnos sobre los círculos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de círculo y circunferencia.


• Actividad de investigación: Experimentos para construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).


• Registro de los resultados obtenidos y reflexión sobre los procesos seguidos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de círculo y circunferencia.


• Presentación de los instrumentos geométricos necesarios para medir y construir círculos.


• Actividad práctica: Construcción de círculos utilizando reglas, compás y otros instrumentos geométricos.


• Identificación y registro de las características de los círculos construidos.

Sesión 4:

• Revisión de los conceptos de diámetro y radio.


• Actividad de investigación: Diferenciación entre diámetro y radio utilizando instrumentos geométricos.


• Resolución de problemas que requieran identificar y aplicar los co