Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de elementos de Historia, Sociología y Derecho.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en debates y discusiones en clase, 2) Elaboración de un proyecto de acción social.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Breve explicación sobre el concepto de movimientos sociales y políticos.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará una situación problemática relacionada con los derechos humanos en México o América Latina.


• Cada equipo deberá investigar sobre el caso asignado, identificando el contexto histórico y social en el que se desarrolló.


• Cada equipo deberá argumentar y debatir sobre la importancia de dicho caso en la garantía de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Fase de cierre:

• Presentación de los equipos sobre sus investigaciones y argumentaciones.


• Reflexión final sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesi