Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Condiciones del contexto familiar y comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos deben escribir en una hoja una situación en la que hayan experimentado dificultades para relacionarse con los demás, y cómo creen que podrían haber actuado de manera diferente.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar una problemática en su comunidad relacionada con las condiciones del contexto familiar y comunitario.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar a fondo sobre la problemática elegida, incluyendo las formas en que afecta a las personas en su bienestar personal y social.


• Diseño de acciones: Cada grupo deberá proponer una acción concreta para abordar la problemática identificada, considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación y discusión: Cada grupo presentará su propuesta de acción a la clase y se llevará a cabo una discusión para analizar y evaluar las diferentes propuestas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final: Los alumnos deberán reflexionar