Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
FABIOLA RMZ
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos no tienen buenos hábitos alimenticios y no saben trabajar en equipo y escribir.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a resolver.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades o mensajes artísticos podrían promover una vida saludable.
- Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios, asegurando la inclusión de todos los alumnos.
Desarrollo:
- Investigación y recopilación de información sobre buenos hábitos alimenticios y vida saludable. Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes y recursos, como libros de nutrición, internet y entrevistas a expertos en el tema.
- Elección de un medio de comunicación escolar para difundir los mensajes artísticos sobre vida saludable (por ejemplo, una revista escolar, un blog, una obra de teatro, un video, etc.).
- Diseño y creación de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable, utilizando elementos como formas, colores, movimientos y sonidos.
- Trabajo en equipo para redactar y editar los mensajes, asegurando que sean claros, concisos y atractivos para el público objetivo.
- Enseñanza y práctica de técnicas de escritura adecuada y trabajo en equipo.
Cierre:
- Presentación y evaluación de los mensajes