Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del sistema circulatorio y sus componentes.


• Presentación de la pregunta de indagación: ¿Cómo funciona el sistema circulatorio y cuál es su relación con el intercambio de gases?


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Recursos y herramientas: Proporcionar a los grupos material de estudio, como libros, videos y acceso a internet.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros lo que han investigado sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Discusión y análisis: Promover un debate entre los alumnos para profundizar en el tema y resolver dudas.


• Modelado: Realizar una demostración práctica con modelos del sistema circulatorio y explicar su funcionamiento.

Sesión 3:

• Relación con el intercambio de gases: Explicar a los alumnos cómo el corazón y los vasos sanguíneos intervien