Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio y su relevancia para la salud.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de indagación: Distribuir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de consulta como libros, internet, láminas, etc. para que investiguen sobre el tema y respondan preguntas como: ¿Qué es el sistema circulatorio? ¿Cómo funciona el sistema respiratorio? ¿Cuál es la función del sistema inmunológico?


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se hace una lista de los aspectos más relevantes del tema.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión lectora: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema. Realizar una lectura en voz alta y luego realizar preguntas de comprensión para promover la reflexión y el análisis crítico.


• Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles casos de situaciones en las que se puedan p