Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que describan algún proceso que conozcan, por ejemplo, cómo se hace una tortilla de patatas.


• Explicación del objetivo de la clase: Planificar y escribir textos donde se describan procesos conocidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes procesos conocidos por los alumnos.


• Elección de un proceso para trabajar en equipo durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Organización en equipos para desarrollar el proyecto comunitario.


• Investigación del proceso elegido por cada equipo. Buscar información, realizar entrevistas o experimentos si es posible.


• Elaboración de un esquema de cómo se realizará la descripción del proceso.

Sesión 3:

• Escritura de la descripción del proceso en borrador.


• Revisión y corrección en pareja o en grupo, utilizando criterios previamente establecidos.


• Retroalimentación grupal sobre los errores y aciertos encontrados durante la revisión.

Sesión 4:

• Edición final del texto, teniendo en cuenta los comentarios realizados durante la revisión.


• Diseño de una presentación visual para acompañar la descripción del proceso.


• Preparación de la presentación para compartir en la comunidad escolar.

Sesión 5:

• Ex