Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos una situación conflictiva en la que se evidencie una discrepancia entre dos personajes. Por ejemplo, "Pedro y Ana quieren jugar al mismo juego, pero no se ponen de acuerdo en cuál elegir".


• Planteamiento del problema a resolver: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen el conflicto y reflexionen sobre posibles soluciones pacíficas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán diferentes formas de solucionar el conflicto. Deberán elegir una solución y argumentar por qué creen que es la mejor opción.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su propuesta y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre las diferentes opciones planteadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de situaciones de conflicto: Se presentarán diferentes situaciones de conflicto que pueden presentarse en la casa, el aula, la escuela y la comunidad. Los alumnos analizarán cada situación y discutirán en grupos posibles soluciones pacíficas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las soluciones propuestas y se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre las diferentes opcione