Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Planteamiento del problema: Realizar una investigación sobre una situación o problemática que se haya presentado en la escuela, comunidad, medio ambiente o país, en la cual los desastres estén relacionados con procesos naturales o actividades humanas.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los riesgos de desastre y sus consecuencias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo (4 alumnos por equipo).


• Investigación en línea: Los equipos realizarán una investigación sobre un caso específico de desastre natural o provocado por actividades humanas. Deberán recopilar información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención o mitigación.


• Análisis y discusión en equipo: Los equipos compartirán sus hallazgos y analizarán las similitudes y diferencias entre los casos investigados.


• Planteamiento de preguntas: Cada equipo formulará al menos una pregunta sobre el tema que le gustaría investigar en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá brevemente los hallazgos de su investigación, destacando las causas, consecuencias y medidas de prevención o mitigación.


• Reflexión interdisciplinar: Se realiz