Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo y la negociación.


• Generación de preguntas sobre situaciones de conflicto y discrepancia en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "xx" (especificar el problema que se abordará).


• Actividad en grupo: los alumnos discutirán y analizarán el problema planteado, identificando las partes involucradas y las posibles soluciones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: los alumnos elaborarán un mapa conceptual sobre el diálogo y la negociación como formas de solución de conflictos.


• Puesta en común de los mapas conceptuales.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: los alumnos realizarán una dramatización de una situación de conflicto y discrepancia, en la que deberán resolver el problema a través del diálogo y la negociación.


• Puesta en común de las dramatizaciones.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad individual: los alumnos reflexionarán y escribirán un pequeño ensayo acerca de las formas violentas y las formas pacíficas de abordar los confl