Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexionando acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la construcción de la paz mediante el diálogo.


• Introducción al problema: Presentar a los estudiantes la problemática de la falta de paz en la comunidad y el impacto de los conflictos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que han experimentado en la casa, el aula, la escuela o la comunidad.


• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar en el problema.

Sesión 2:

• Los equipos investigan sobre situaciones de conflicto o discrepancia en la comunidad y analizan posibles soluciones basadas en el diálogo y la negociación.


• Actividad: Los equipos presentan sus investigaciones y propuestas de solución.


• Reflexión grupal: ¿Qué beneficios tiene el diálogo y la negociación en la construcción de la paz? ¿Qué alternativas existen para abordar los conflictos de manera no violenta?

Sesión 3:

• Los equipos reciben un caso práctico de conflicto en la comunidad y deben aplicar sus conocimientos sobre diálogo y negociación para proponer una solución.


• Actividad: Los equipos prese