Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico .

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º

Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).

Objetivo (PDA): Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos desconocen sobre el cuidado de animales y medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos".


• Introducción al concepto de ciclos agrícolas y festividades relacionadas.


• Actividad: Observación de imágenes de cambios en la naturaleza a lo largo del año y discusión en grupo sobre las actividades humanas que ocurren en cada estación.


• Registro de ideas y vocabulario relacionado.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la noción de tiempo y espacio histórico.


• Actividad: Lectura de un cuento sobre una festividad local relacionada con cambios en la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre cómo se relaciona la festividad con el tiempo y espacio histórico.


• Elaboración de dibujos o maquetas representando la festividad.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al problema del cuidado de animales y medio ambiente.


• Actividad: Presentación de información sobre la