Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

C Aguilar Revilla Danna Paola
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "El maravilloso mundo de las historias"


Objetivo general: Fomentar el amor por la lectura y la escritura a través de la narración de historias en diversos lenguajes, promoviendo la participación activa de los alumnos y el enriquecimiento de su cultura.


Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros, evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Contenido:



  • Introducción a la narración de historias

  • Identificación de personajes y lugares

  • Descripción de detalles

  • Compartir y enriquecer historias

  • Incorporación de elementos culturales


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y motivación: El docente muestra a los alumnos un libro de cuentos y comenta sobre la importancia de la lectura y cómo las historias nos transportan a lugares mágicos.

  • Actividad de exploración: Los alumnos explorarán diferentes libros de cuentos y seleccionarán uno que les llame la atención.

  • Lectura en voz alta: El docente leerá un cuento seleccionado por él, fomentando la participación y la interacción con los niños.

  • Registro de ideas: Los alumnos dibujarán o escribirán en su cuaderno una idea o personaje que les haya gustado del cuento.


Sesión 2:



  • Introducción a la descripción de personajes y lugares: El docente explicará la importancia de los detalles al momento de narrar una historia y cómo podemos enriquecerla con nuestra imaginación.

  • Actividad de descripción: Los alumnos elegirán uno de los personajes del cuento y describirán sus característi