Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

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Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.

  • Introducción teórica: Explicar brevemente las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las principales infecciones de transmisión sexual y cómo prevenirlas.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica que promueva la participación de los alumnos y los mantenga motivados.

  • Introducción teórica: Explicar las consecuencias físicas y emocionales del embarazo en adolescentes.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de discusión en grupos sobre las implicaciones del embarazo a temprana edad en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Puesta en común de los argumentos de cada grupo.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión individual sobre las consecuencias del