Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Laura Monsivais
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo PDA: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: ¿Quiénes somos y cómo nos relacionamos?
Actividades:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Video introductorio: "La diversidad humana".
- Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes características físicas y culturales de las personas.
- Plenaria para compartir las ideas de cada grupo y resaltar la diversidad humana.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: Los derechos humanos y la diversidad
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Lectura de un cuento sobre los derechos humanos y la diversidad.
- Análisis y reflexión en grupos sobre cómo se relacionan los derechos humanos con la diversidad.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de cada grupo.
Sesión 3 (45 minutos)
Título: ¿Qué es la identidad?
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad de mapeo de la identidad: los estudiantes deben dibujar y escribir las diferentes características que conforman su identidad.
- Compartir en grupos pequeños las características de identidad de cada estudiante.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones sobre la importancia de la identidad.
Sesión 4 (45 minutos)
Título: La diversidad y la identidad
Actividades:
- Reco