Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no consiguen realizar productos con los cuales puedan comunicarse con los demás miembros de la sociedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la creación de producciones gráficas para comunicarse con otras personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación (cartas, dibujos, postales, etc.).


• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias y destinatarios.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban una carta a un compañero de clase.

Sesión 2 (Investigación):

• Realizar una visita a la biblioteca de la escuela para que los alumnos puedan explorar diferentes tipos de producciones gráficas (libros, revistas, periódicos, etc.).


• Guiar a los alumnos para que observen y analicen las características de estos materiales (tamaño, colores, textos, imágenes, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten imágenes y textos de revistas y periódicos para crear un collage.

Sesión 3 (Creación):

• Indicar a los alumnos que crearán su propia producción gráfica para comunicarse con alguien fuera del aula.


• Guiar a los alumnos en la planificación y diseño de su producto, teniendo en