Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Elige un tema y hace una investigación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos específicos:

1. Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la selección de textos literarios escritos en español o traducidos.


2. Promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la interpretación y el análisis de los textos literarios.


3. Desarrollar habilidades de investigación y presentación de información a través de la elaboración de un proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la literatura en nuestra vida cotidiana".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la lectura y la escritura, y su relación con el desarrollo personal y la identidad cultural.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios (novela, cuento, poesía, teatro, etc) y ejemplos representativos de cada uno.


• Actividad de lectura individual: los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y prepararán una breve presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Comentarios y reflexiones en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida de cada uno.


• Asignación de tareas: investigación sobre la vida y obra de un autor literario de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los autores elegidos por los alumnos y breve r