Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales, plantas y paisajes naturales de México. Preguntar a los alumnos si conocen a todas las especies y ecosistemas mostrados.


• Presentación del problema: Plantear el problema de que los alumnos desconocen qué es la biodiversidad y desconocen la biodiversidad de su comunidad.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad, los ecosistemas y las especies de su comunidad. Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual.


• Reflexión en grupo: Pedir a cada grupo que comparta lo que ha investigado y debatir sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación del medio ambiente.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la información investigada en la sesión anterior y repasar los conceptos de biodiversidad, ecosistemas y especies.


• Actividad práctica: Realizar una salida de campo a un parque o área natural cercana. Durante la visita, los alumnos deberán identificar las especies de flora y fauna presentes, así como los diferentes ecosistemas presentes en el lugar.


• Registro de observacio