La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión.

Fases de la sesión:

I. Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo de las ciudades en los siglos XII y XIII.


• Presentación del problema: "¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?".


• Explicación de la importancia de investigar sobre este tema para comprender mejor la historia.

II. Desarrollo (25 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


• Se les proporcionará un conjunto de preguntas guía para orientar su indagación, tales como: ¿Cuáles fueron los factores que impulsaron el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes? ¿Cómo se estructuraban socialmente estas ciudades? ¿Qué tipos de actividades económicas se desarrollaban? ¿Cómo se organizaban políticamente?


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el tema.


• Los estudiantes utilizarán herramientas digitales para realizar su investigación y colaborarán en la elaboración de un producto final.

III. Cierre (10 minutos)

• Presentación de los productos elaborados por los grupos.


• Reflexión en conjunto sobre los aprendizajes adquiridos y las dificultades encontradas.


• Síntesis fina