Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Identificar las partes externas del cuerpo humano.


• Representar gráficamente las partes del cuerpo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Mostrar imágenes o ilustraciones de diferentes partes del cuerpo y preguntar a los alumnos cómo se llaman.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles papel, lápices y colores.


• Cada grupo deberá dibujar el cuerpo humano e identificar las partes externas.


• Los grupos compartirán sus dibujos y explicarán qué parte del cuerpo representa cada dibujo.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Explicar el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.


• Relacionar las partes del cuerpo con sus funciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué partes del cuerpo identificaron y cómo se llaman.

2. Desarrollo