Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Yéssica Pérez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Representa cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema "Valoración de los ecosistemas" y su importancia para la comunidad.

  • Reflexión sobre la relación de los seres vivos con los ecosistemas.

  • Planteamiento del problema "Les falta comprensión lectora" y su relación con el tema.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Sesión 2: Exploración del territorio



  • Actividad de observación y reconocimiento del territorio de la comunidad.

  • Identificación de los diferentes elementos que conforman el ecosistema local.

  • Elaboración de una lista de las características más relevantes del territorio.


Sesión 3: Investigación y recopilación de información



  • Busqueda de información sobre los ecosistemas presentes en la comunidad.

  • Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.

  • Realización de una ficha de trabajo donde se registren los datos más relevantes.


Sesión 4: Representación cartográfica



  • Explicación de los conceptos básicos de cartografía.

  • Elaboración de un mapa de la comunidad, utilizando la información recopilada.

  • Inclusión de leyendas y símbolos para representar las características del territorio.


Sesión 5: Presentación de resultados



  • Exposición de los mapas elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la i