Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Sarahi Morales
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y hacia la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema principal: la falta de conocimiento sobre los diferentes tipos de animales y el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los animales y el medio ambiente.
- Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes animales y plantas y pedirles que los clasifiquen según su hábitat.
Sesión 2:
- Continuar con la clasificación de los animales según su hábitat.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen maquetas o dibujos de diferentes hábitats y coloquen los animales correspondientes en cada uno.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 3:
- Presentar a los alumnos la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones positivas y negativas para el medio ambiente y las clasifiquen.
- Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de nuestras acciones y la importancia de cuidar el medio ambiente.
Sesión 4:
- Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar y analizar diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza.
- Pedir a los alumnos que tomen notas d