La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º - Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Redacción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Explorando nuestra diversidad

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas etnias, culturas y lenguajes presentes en México.


• Planteamiento del problema de la redacción de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Análisis del texto: identificación de ideas centrales y secundarias.


• Realización de una actividad en grupos: cada grupo debe investigar sobre una etnia, cultura o lengua indígena y preparar una breve presentación oral sobre su importancia y características.

Cierre:

• Presentación oral de los grupos sobre las etnias, culturas o lenguas indígenas investigadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2: El impacto de la diversidad en nuestra sociedad

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar