La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Uso de sustancias ilícitas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de conceptos clave. 2. Debate grupal sobre medidas de prevención.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a través de una imagen o video que muestre los efectos de un terremoto o erupción volcánica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que ocasiona estos fenómenos y qué medidas de prevención conocen.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente las placas tectónicas y su movimiento.


2. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


3. Cada grupo investigará sobre una región asignada y responderá preguntas como: ¿Cuál es la placa tectónica que afecta a esta región? ¿Qué tipo de fenómenos sísmicos o volcánicos ocurren en esta región? ¿Qué medidas de prevención se llevan a cabo?


4. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión grupal sobre las relaciones encontradas entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.


2. Reflexionar s