Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender dificultades para la lectura y comprensión, así como problemas emocionales como ansiedad, depresión y estrés.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación personal, considerando el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos.


2. Cuestionario de autoevaluación del nivel de comprensión lectora y manejo de emociones durante el proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el trabajo colaborativo.

Desarrollo:

• Presentación y explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).


• Indicar a los alumnos que investiguen sobre manifestaciones artísticas que utilicen estos elementos y las presenten en la siguiente sesión.


• Promover la lectura y escritura de textos relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas y en la creación personal.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión