Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones antiguas.


• Planteamiento del problema de la mala alimentación y su relación con el aprendizaje.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Los estudiantes deberán investigar sobre cómo el uso y gestión del agua impactó en el desarrollo de estas civilizaciones y cómo se relaciona con la mala alimentación y su repercusión en el aprendizaje.

Cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones y su impacto en la alimentación y el aprendizaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y los resultados de la investigación.


• Planteamiento de una situación problemática: ¿Cómo mejorar la alimentación en nuestras vidas y su relación con el aprendizaje?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán nuevos equipos y deberán realizar propuestas para mejorar la alimentación y su impacto en el aprendizaje.


• Cada equipo deberá investigar sobr