La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos que por desconocimiento de las variantes del español, no aprecian la riqueza lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México.


• Presentar imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística del país.


• Plantear el problema a atender y su importancia para la formación de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto que aborde la diversidad cultural en México.


• Realizar una lectura guiada, resaltando aspectos relevantes del texto.


• Promover el diálogo entre los alumnos para reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Cierre:

• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos expresen sus reflexiones sobre la diversidad cultural en México y su importancia para la convivencia pacífica.


• Recopilar las producciones de los alumnos para su posterior evaluación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior, recordando las reflexiones hechas por los alumnos.


• Presentar un mapa de México y resaltar las