Cuerpos geométricos y sus características - Prisma y pirámide

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prisma y pirámide

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre prismas y pirámides.


• Mostrar imágenes de diversos prismas y pirámides y pedir a los alumnos que describan sus características.

Sesión 2: Indagación sobre prisma y pirámide

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales como cubos, bloques o figuras de papel para que construyan diferentes prismas y pirámides.


• Los alumnos deberán observar y experimentar con los cuerpos geométricos, identificando sus características y diferencias.


• Promover la discusión en los grupos para que compartan sus conclusiones sobre las similitudes y diferencias entre prismas y pirámides.

Sesión 3: Construcción de prismas rectos cuadrangulares y rectangulares

• Proponer a los alumnos el reto de construir prismas rectos cuadrangulares y rectangulares utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Los alumnos deberán diseñar un desarrollo plano que les permita construir los prismas de forma precisa.


• Facilitar materiales adicionales como reglas y plantillas para ayudar a los alumnos en su construcción.

Sesión 4: Aplicación de números en la vida diaria

• Introducir el problema de la aplicación de números en la vida diaria en personas que se