Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Gaby Urueta- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Mitos y leyendas de fenómenos meteorológicos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción a los mitos y leyendas de fenómenos meteorológicos.
- Lectura de mitos y leyendas relacionados con fenómenos meteorológicos.
- Reflexión sobre la importancia de la cultura y las tradiciones en la comunidad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los mitos y leyendas de fenómenos meteorológicos en su comunidad.
- Recopilación de información y selección de los mitos y leyendas más relevantes.
- Organización de la información recopilada.
Sesión 3:
- Escritura de un texto colectivo dirigido a autoridades de la comunidad, solicitando su participación en la preservación y difusión de los mitos y leyendas de fenómenos meteorológicos.
- Revisión y edición del texto colectivo.
Sesión 4:
- Escritura de textos individuales dirigidos a personas de la comunidad, invitándolas a participar en actividades escolares relacionadas con los mitos y leyendas de fenómenos mete